- es una interesante y divertida práctica de alfabetización audiovisual y de trabajo en Ciencias Sociales.
- consiste en realizar distintas fotonovelas a partir de una misma selección de fotografías. ( en nuestro caso 4 )
- a través de la narración y diálogos entre los personajes demostraremos que conocemos el tema del conflicto del campo y de la actividad agropecuaria en la realidad de la Geografía Argentina , sus problemas y sus consecuencias .
- Objetivos de la Actividad:
- demostrar que conocemos y comprendemos el conflicto.
- comprobar la importancia del texto , que sirve para modificar la lectura de una imagen.
- comprobar la facilidad para crear un espacio - tiempo nuevo con las mismas imágenes.
- fomentar una alfabetización mediática que nos ayude a cuestionar y criticar los relatos construidos por los medios y los grupos de poder.
Cómo hacer la fotonovela?
- el grupo deberá bajar las fotos del blog y ordenar según el criterio grupal .
- buscarán en la web información complementaria .
- incluirán globos de dialogo, de pensamiento y carteleras que harán avanzar la historia .
